90 elever fordelt på 26 ulike ungdomsbedrifter fra VG2 og VG 3 på Eiker og Buskerud vgs sto for en rekke ulike stands hvor de enten ville selge noe eller hjelpe noen med ulike problemer og oppgaver. I tillegg var det 30 elever som sørget for at alt fungerte slik det skulle i form av hjelpemannskaper.
Salg og service samt studiespesialisering med entreprenørskap sto bak denne messen i samarbeid med skolen, Ungt Entreprenørskap og Buskerud fylkeskommune. Dette er en årlig hendelse som de aller fleste legger ned stort arbeid i. Andre igjen tar det litt mer med ro og de kommer sjeldent til fylkesfinalen som i år er 10. mars.
Miguel Valenzuela bosatt i Hokksund er kjent for sin pannekakerobot. Han startet dagen for elevene ved å snakke om innovasjon og oppfinnsomhet. Han ble kjent da han tok sin pannekakerobot til det Hvit Hus og stekte pannekaker for Obama.

Det var ifølge tradisjonen tro ordfører Adrian Tollefsen som sto for den offisielle åpningen av skolemesterskapet. Han sa i sin tale blant annet at eleven her får prøve seg som gründere, jobbe i team, ta ansvar og møte både muligheter og utfordringer.
– Dette er kompetanse som er høyst relevant – enten veien videre går til studier, arbeidsliv eller etablering av egne virksomheter, sa han.

Vant i to klasser
Kreativitet og oppfinnsomhet preget også gruppa Melicious UB. De tok seieren i kategoriene Beste stand og Mest bærekraftig produkt. Forretningsideen deres var å bruke frukt som var i ferd med å gå ut på dato til å lage ulike snacks-produkter som et sunnere alternativ til annen godteri. Dette for både å redusere matsvinnet, men også å gi folk en sunnere hverdag.

I kategorien «Beste salgsteam» var det Fritid UB som gikk av med seieren. Konseptet her var å gjøre fritiden mer sosial igjen gjennom en App som tilbyr fritidsaktiviteter til barn og unge.
I kategorien beste produkt var det Stay Clean UB som gikk av med seieren.

















FLERE SAKER
Gir seg i lokalpartiet – forsetter i lokalpolitikken
Bedre resultat enn fryktet – gikk 14,5 mill. i minus
Stor kreativitet blant elevene i 9. klassetrinnet